KK英语 kidskiss english

专注为2-8岁母语非英语儿童提供语言素质教育服务

KK英语(全称为“KidsKiss英语”),专注为2-8岁母语非英语儿童提供语言素质教育服务。
用AI赋能语言学习,用语言贯通STEAM教育,陪伴孩子快乐成长!

KK英语教研中心
集结四大精英研发团队

内容研发团队
由全球知名大学的儿童教育专家、儿童心理专家、以及英语教育专家组成,他们负责教学大纲、教学流程、教学方案以及测评方案的开发。
媒体制作团队
成员为绘本画家、音乐家,他们将教学内容,通过有趣的艺术形式(场景图、绘本、音乐等)呈现出来。
艺术创作团队
将艺术团队成果做成学生、教师使用的各种媒体学生本、作业本、H5 互动游戏、Flash 动画、电子书等。
信息技术团队
将媒体内容,通过技术手段做成课前及课后的 App,并实现 AI 智能机器人互动对话。

课程特色

Course Features

  • STEAM教育
    STEAM教育

    打破学科界限的语言学习

  • 思维体操
    思维体操

    悦读英语,从KK英语开始

  • 分级阅读
    分级阅读

    发现孩子的不同可能

  • 美感教育
    美感教育

    美在眼界,爱在童心

  • 主题探索
    主题探索

    用英语探索孩子世界

  • CLIL教学法
    CLIL教学法

    激发学习兴趣,拓展知识面

课程体系

Curriculum System

2-4

CEFR欧洲共同语言参考标准PRE-A

外语教学与研究出版社版英语G1上(一年级起点)

教学目标
  1. 学习介绍自己的身体部位。
  2. 能询问和描述形状与尺寸。
  3. 能辨别和描述颜色。
  4. 能够认识并描述水果。
  5. 能够询问数量多少。
  6. 能够谈论季节,可以表达气候特点。
  7. 认识各类交通工具,并能够表达地点。
  8. 能够谈论家庭成员,认识房间内物品。
  9. 能正确认读和理解在一级课程中出现的相关单词。
核心主题

Body Parts, Sizes, Fruit, Colors, Animals, Nature, Number, Shapes, Weather, Seasons, Movements, Animals, Transportation, Places.

3-5

CEFR欧洲共同语言参考标准PRE-A

外语教学与研究出版社版英语G1下(一年级起点)

教学目标
  1. 能够认识、朗读和按照正确笔顺书写26个英文字母。
  2. 能够辨别和朗读字母本身音及其在单词中的常见发音。
  3. 能够询问和回答看到的事物,描述物品所在的位置。
  4. 能够询问和回答喜欢的物品、食物、动物等。
  5. 能够询问和回答想要做的事情,描述自身的状态。
  6. 能够正确用英文数1-10,并正确询问和回答时间。
  7. 能够询问和回答关于季节、气候及配套穿着。
  8. 能够正确使用祈使句表达建议和命令。
  9. 能正确认读和理解在本课程中出现的相关单词。
  10. 能正确演唱本课程中的英文歌曲、韵律。
  11. 能正确理解和朗读课程中的绘本故事。
核心主题

What Do you See? Look at the Babies.

What Does the Camel Like to Eat?.

What Do You Want for Your Birthday?

What Is Your Favorite Animal?

Japan Is Cold. What Do You Have for Lunch?

Spring Is Here!What Would You Like to Drink?

Ocean and Land.Tortoise Can Not Dance.

The Rabbit in the Rain.Let's Go to the Zoo.

4-6

CEFR欧洲共同语言参考标准A1

外语教学与研究出版社版英语G2上(一年级起点)

教学目标
  1. 学会表达26个英文字母大小写,并能正确配对大小写。
  2. 学会与短元音a、e、i、o、u搭配的组合在常见单词中的发音。
  3. 能正确认读五个元音字母在“元辅e”结构的单词中的发音。
  4. 能正确认读与字母l、r搭配的组合在常见单词中的发音。
  5. 能正确认读和理解在三级课程中出现的相关单词。
  6. 能正确认读和理解约70个英语高频词sight words。
  7. 能正确演唱本课程中的英文歌曲、韵律。
  8. 能正确理解和朗读课程中的绘本故事。
核心主题

Fat Cat Naps.Ted's Pet Jen.Happy Birthday, Finn.Bob's Dog.

Dug in the Mud.Jake and Jane.Pete.To the Park.Mr. Mole.

The Duke and the Mule.Lydia the Little Mouse.

The Black and Blue Blocks.Cleo and Clen.Glan and Glen.

Dad Makes a Pancake.How Can Ellie go to Joe's House?

5-8

CEFR欧洲共同语言参考标准A2

外语教学与研究出版社版英语G2下(一年级起点)

教学目标
  1. 能正确认读元音a、e、i、o、u与辅音r搭配的组合在常见单词中的发音。
  2. 能正确认读辅音s与辅音c、m、n、t、w搭配的组合在常见单词中的发音。
  3. 能正确认读ai, ay,ee, ea,ie, igh, -y,oa, ow,ew, ue, ui等组合在常见单词中的发音。
  4. 能正确认读辅音t与辅音r搭配的组合在常见单词中的发音。
  5. 能正确认读和理解在四级课程中出现的相关单词。
  6. 能正确认读和理解约70个英语高频词sight words。
  7. 能正确演唱本课程中的英文歌曲、韵律。
  8. 能正确理解和朗读课程中的绘本故事。
核心主题

Star's Barn. Bert the German. The Mermaid's Party.

Hord and Ford. The Smurf. Scott's Scarecrow.

Smith the Small Boy. Snyder the Owl.

Swanny the Swan. A Kiss from George.

Cherry the Little Cheetah.A Day at Sea.

The Thief. The Magic Tree.

新闻动态

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