关于培养孩子的语言表达能力,很多爸爸妈妈都将侧重点集中在孩子掌握了哪个词语,吐字是否清晰,又有哪些让大人发笑的“惊人之语”。而对于主动激发孩子表达欲望的方面,很多家长做得还“不及格”。
曾有专家指出,一般表达欲旺盛的孩子,求知欲都比较强,知识面也会越来越广,智力发育比同龄人更优秀。
所以,学前阶段的孩子,家长不要错过语言发展的关键期。家长要充分尊重孩子的表现欲,学会耐心倾听与积极恰当回馈,让孩子更有成就感,感到自己的发言得到了重视,久而久之就更愿意开口表达。
每日回顾 让孩子乐于表达
孩子一岁左右就会说话了,在此阶段,家长可以主动带领孩子回顾每天的生活,多陪孩子聊一些一天中发生的快乐的事,有意义的事,激发孩子的表达能力。当孩子进入幼儿园后,则可以多鼓励孩子描述在园所中的生活。
在交流过程中,还可融入和孩子共同阅读过的英文绘本的内容,这样做既可以起到复习巩固的作用,还可以创造更多的话题,让孩子的表达练习有更多的层次和可能性。
多走出去 创造表达环境
模仿旁人和重复练习,是幼儿语言发展的关键途径。除了在家和孩子主动开展对话,爸爸妈妈还可以为孩子创造语言能力锻炼的多种环境,让宝宝多多与同年龄段的孩子交流,促进人际交往能力、语言表达能力的发展。
比如带孩子去超市购物、社区绿地、周边公园,及走访同事好友等等,扩大孩子活动的生活圈,制造新奇新鲜的活动环境,对于孩子的语言发展都大有帮助。
巧借亲子绘画 让孩子更爱说
研究表明,绘画和语言可以相互促进发展,让宝宝学习画画,不但能陶冶情操,还能激发他的语言表达,提升与人交流的能力。
在画画之前,爸爸妈妈可以先进行一番引导,然后让孩子用画笔将自己的想法画出来。画完后,让宝宝说一说自己画的是什么,这样既可以锻炼孩子的想象力、逻辑力,还能激发他们的表达欲,促进语言能力发展。
不要只安抚 要提升对话质量
不论是中文表达还是简单的英文表达,如果孩子总是不敢说,家长不要只会说“没事的”“没关系的”,来鼓励和安慰孩子。这样做只是一时安抚了孩子的情绪,并不能改变现状。
家长是孩子认识外界、感知生活的“镜子”,爸爸妈妈不妨提高对于幼龄宝宝所说所想的敏感度,注意提高与孩子交流的“质量”,并给孩子正确的指导,有意识地帮助孩子积累在不同环境中能够使用到的表达方式、词汇。但是主动交流,不可态度过分强硬,要通过“玩”和“尝试”的心态,来和宝宝展开优质对话。
表达欲是人成长中最为宝贵的财富之一。在学习英语的过程中,敢说的孩子比不敢说的孩子成长更快,他们也更易拥有讲一口流利英语的可能性。
对于相对内向的孩子来说,出于语言发展的考虑,家长应充分激发他们的表现欲,鼓励宝贝大胆展示自己,在实践中品尝到直抒情感和想法的快乐。